我们学校是什么也是什么补充句子(我们学校成了什么什么补充句子)
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本文目录一览:
- 1、我们学校是什么,也是什么我们学校是什么,也是什么?
- 2、我们的学校是什么也是什么,怎么写?
- 3、我们学校是什么也是什么怎么写?
- 4、我们的学校是什么也是什么怎么写?
- 5、写句子:我们学校是(),也是()?
我们学校是什么,也是什么我们学校是什么,也是什么?
我们学校是花园,也是校园,我们学校是孩子成长的乐园,也是孩子们的摇篮。
学校作为具体的活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。
扩展资料:
自夏商,便有了“庠、序”也就是学校。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。
19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时;
还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”直至现代化的学校,培养人这一性质也没有变化,因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展国家需要及社会进步,也使学校更显生命与活力。
我们的学校是什么也是什么,怎么写?
我们的学校是什么也是什么造句如下:
1、我们学校的操场位于综合大楼北侧,一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道,就像一条鲜红的红领巾,操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯,好像一片绿色的草地。在这碧绿的“草地”上耸立着三对篮球架,这三对拦球架像巨人一样守护着操场。
2、虽然,我们学校的林荫小道比不上都市的大马路,那么宽阔;比不上柏油马路,那么漂亮;比不上山间盘绕的山路,那么有情调。但是,林荫小道给我们带来了乐趣、惊奇。还有那难忘的童年。
3、今天我在我们学校的松树上看见了一只小鸟,它的眼睛是红色的,像一副墨镜,它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一条领带,它还时不时的梳理着自己的羽毛。
4、我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨,都能听到同学们琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
5、早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。
我们学校是什么也是什么怎么写?
造句如下:
1、我们学校是十大名校之一,也是文明校园评比的名校!
2、我们学校是风景无限好,也是孕育芊芊学子的好地方。
3、我们学校是学生心目中的理想学校,也是家长们心中的明星学校。
4、我们学校是家校联合创校的模范,也是家校联合管理的好榜样!
5、我们学校是无数孩子的向往,也是多数父母无比期待的好学校。
造句技巧:
联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。
例如:小学生今天学到了一个“像”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:好像、就像等。结合生活中的例子,渐渐地,他就学会运用组词造句了:“像”组词:好像,好像造句:她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。
我们的学校是什么也是什么怎么写?
如下:
1、我们学校是十大名校之一,也是文明校园评比的名校!
2、我们学校是风景无限好,也是孕育芊芊学子的好地方。
3、校园是知识的海洋,是我们学习知识的地方,也是我们成为有用人才的摇篮!
4、我们学校是家校联合创校的模范,也是家校联合管理的好榜样!
5、我们学校是无数孩子的向往,也是多数父母无比期待的好学校。
造句方法:
情境法,造句时,可创造一些情境。
扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。
复句法,此法要求在造句时恰当地运用关联词语。
反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。
词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。
修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
写句子:我们学校是(),也是()?
我们学校是知识的大花园,也是强健体魄的摇篮。
我们学校是民营的,也是管理非常严格高效的。
我们学校是重点双一流大学,也是曾经的985。
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