3游戏摘果子 1教师把幼儿带到果园，果园上方悬吊一些高低不同的水果的是红色，其次是黄色，最低是蓝色，幼儿分成两组比赛，请有儿童站在下面适当的位置，纵跳采摘水果采下的果子要放在自己组的筐中，教师要了解和指导幼儿纵跳的。

学前班体育游戏教案篇1 活动目标 1引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力 2发展奔跑速度及灵敏协调能力 材料提供 废纸篓4个小木房皮筋2条纸球每人2个线 活动过程 1quot饲养员quot学本领幼儿扮演。

幼儿园学前教育教案1 设计意图 在大班数学课程计划里，quot认识时钟quot是幼儿学习内容之一大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但是还不够全面大班幼儿每天的生活学习都是紧张而又遵循时间规律的幼儿通过认识时钟，了解时针分针。

角色游戏教案 篇1 任务1 角色游戏的概念及特点 一 角色游戏的概念 角色游戏是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言动作表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏又称为象征性游戏它。

1学前班教案范例大全 活动目标 1知道quot爱牙日quotquot爱眼日quot等和健康有关的节日 2学习保护牙齿眼睛等身体重要器官的方法 活动准备 1活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日爱耳日的资料布置成展板 2健康节。

以下是我为大家收集的幼儿园跳皮筋游戏教案精选6篇，欢迎阅读与收藏 幼儿园跳皮筋游戏教案 篇1 活动目标 1引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法 2激发幼儿对民间体育游戏的兴趣， 体验合作游戏的快乐 3锻炼幼儿的腿部。

下面是我给大家整理的学前班体育活动教案，希望大家喜欢！ 学前班体育活动教案篇1 活动目标 1引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识 2通过游戏练习走跑跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感 3体验自主游戏的。

亲子互动式早教活动的核心开展早教活动时，需要关注亲子互动的实效和质量教师应结合婴幼儿的年龄特点和发展需要，选择适宜的活动材料，设计适宜的活动内容活动内容应结合婴幼儿的生活游戏和锻炼的目标，渗透语言动作。

幼儿园学前班公开课教案3 设计意图 幼儿园教育指导纲要在语言领域中提出quot发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境quot以及要quot鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿。

2幼儿园角色游戏计划教案 角色游戏是想象的世界，是浓缩了的小社会，全面地反映了学前儿童游戏的特点，游戏的独立性主动性和创造性都可在角色游戏中体现出来，因此角色游戏对幼儿具有重要的教育意义一班级情况分析。

1初步理解和掌握学前儿童听说游戏活动的设计和实施的基本层次主要环节 2通过观摩周五进行讨论幼儿园教师示范的听说游戏活动，掌握编写教案的基本思路和上课的基本环节 教学重点 掌握幼儿园听说游戏活动方案编写的基本步骤与方法。

引导幼儿大胆进行想象，创作难点指导幼儿对作品进行细节的制作 四分享作品展示 向客人和同伴介绍自己的作品，说说自己游戏后的体会 幼儿园大班教案 篇2 活动目标 1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线 2发展幼儿爬行绕过。

指导学前儿童的游戏规则注意如下我们的建构游戏来源于建构区角活动，这是我们建构游戏的主要观念幼儿自主的区角活动中，教师先观察幼儿对材料的操作及按兴趣生成的搭建情况，然后有目的介入幼儿的游戏，引发幼儿对基本搭建技能。

幼儿园大班教案 篇2 设计意图 为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，根据幼儿喜欢游戏这个特点，我精心的设计了传帽子这个游戏，通过这个游戏，使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，并在游戏中磨练自己，充分体会来自于班集体的力量。

当然，在游戏性的区角活动中并不排斥教师为一定的教学目标设计且限定玩法的高结构材料，但这类材料应当是少量的，这样才不至于影响幼儿的选择自由度将区角活动定位于区角游戏，便不会存在幼儿自发性游戏时间不够的问题了。

教学难点 要提醒幼儿遵守游戏的规则 教学准备 图片若干幅熊猫钥匙扫把蘑菇自行车等等记分牌 教学课时 一课时35分钟 教学理论依据 学前教育课程内容中指出，要培养幼儿学说普通话，能大胆用语言与人交流，注意倾听。

提高幼儿记忆力的小游戏教案，作为一名教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识不管是哪一个学龄段的老师都是如此，以下分享提高幼儿记忆力的小游戏教案 提高幼儿记忆力的小游戏教案1 1小班智力游戏教案颜色猜。

下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 幼儿园大班教案 篇1 设计意图 1请幼儿带一本自己最喜欢的图书来园，办一个“小小书店”，让大家交换着阅读，或开展角色游戏 2来园活动时，可。